2021年的秋天，未脱稚嫩的我来到了平顶山市第一人民医院，带着对临床工作的憧憬，开始了我为期三年的住培之路。这一路来，我感受到了一名医生重如泰山的责任，也体会到了临床工作如履薄冰的艰辛，蓦然回首，已是两年过去。

两年来，我轮转过许多科室，也经历了许多老师的教导，他们有的严肃，有的温和，有的雷厉风行，有的稳如泰山。他们教会了我如何将学校的知识化为临床的思路，他们手把手地教我如何将曾经只在模型上做过的操作付诸于实际。多亏了他们，这两年我才有了长足的进步。在他们中，神经内科一病区的张沛琳老师，最令人印象深刻。她温柔的指导，至今仍令我历历在目。

张老师和我们这个医院的大多数人一样，都是中原人，土生土长的河南人，但不同于大家对于中原人、河南人粗犷、豪迈的固有印象，张老师给人的感觉要更加富有江南韵味，温婉如玉，而又如春风拂面。

在我的印象中，不论是对我还是对病人，张老师似乎从未表现出过一丝急躁。即便工作再繁忙，病人的病情再复杂，她也总能从容地安排好下一步的诊疗计划，有条不紊的指挥我们完成工作，不会有一点错漏。

在医院中，总会有许多焦虑的患者，对于疾病的担忧会让他们紧张，进而情绪激动，乃至咄咄逼人。但张老师从不会受到病人情绪的影响，她总能从容地解答患者各式各样的问题，她沉静又温柔的语气，总能轻易安抚好患者的情绪，令患者安心地接受我们的治疗。

在我的学生时代，神经系统疾病一直是令我极为苦恼的一块内容，它各种各样的定位、定性分析总是使我望而却步，直至毕业，提到神经系统疾病，我依旧会有些懵懵懂懂甚至不知所云。但在神经内科轮转的那2个月，张老师却如庖丁解牛一般，向我展现了一个无比清晰又复杂的神经系统。张老师耐心的讲解仿佛点亮了一盏明灯，令我第一次清晰的看见了这个困扰我许久的难题。

在神经内科轮转时，科室为我们安排了许多小讲课和文献学习，但临床的工作总是繁忙的，办理出院、做腰穿等等各式的工作总是不停，有几次小讲课难免会落下，这在住培生涯中是常事，但是张老师却并不当这是小事，每当我因为工作遗漏小讲课时，她总会记下，然后贴心地在工作的闲暇之余为我讲解我之前落下的内容，并耐心地回答我的疑问。

神经内科的值班并不平静。在神经内科，住着许多病情危急的患者，我每次向张老师求助时，她冷静的语气总能抚平我的慌张，指导我下一步应该如何处理。无论在什么时候，她的态度、情绪总是非常稳定，这给予了我莫大的勇气，在张老师细致而耐心的指导下，我不再畏惧，慢慢地也能够处理一些突发状况，直至做到胸有成竹。

这就是我心目中的好老师，对待焦虑的病人，她尽心宽慰且尽职尽责；对待繁重的工作，她沉着冷静而又有条不紊；对待懵懂的我们，她悉心讲解并耐心指导。

老师们对病人的无私奉献和对我们的悉心教导令我如沐春风，我将以你们为目标，加倍努力，希望有一天，也能成为一名像你们一样坚强而伟大的医生。

                                平顶山市第一人民医院

                                 2021级内科专业高艳